jueves, 12 de febrero de 2009

70 Most Beautiful Words



Hace ya cinco años, para celebrar el 70 aniversario del British Council, que fue alrededor de estas fechas, por San Valentín, se preguntó a 7.000 estudiantes de Inglés de 46 países cuales eran para ellos las palabras más bonitas de la lengua inglesa. Al mismo tiempo se llevó a cabo una encuesta en las webs del British Council de estos países donde se recogieron más de 35.000 votos. Según esta encuesta el top-ten de las palabras más bonitas del inglés fue éste:

  1. Mother
  2. Passion
  3. Smile
  4. Love
  5. Eternity
  6. Fantastic
  7. Destiny
  8. Freedom
  9. Liberty
  10. Tranquillity
Para ver las que completaban las 70 pinchad en la imagen.

La verdad es que me han sorprendido algunas palabras. Pero supongo que muchos las eligieron por criterios como la fónetica (como suenan) o el significado. A mí personalmente me mueven los sonidos.

En España se hizo no hace mucho algo parecido y casi todo el mundo se guió por su sonoridad o su suavidad. Salieron palabras como:

Vida
Cielo
Libélula
Azul
Zozobrar
Luna
Aire
y curiosamente... mamá, que es la número uno en el top inglés. Pero tiene lógica si pensamos que es la primera palabra que aprendemos a decir (salvando las excepciones claro).

Y para vosotros ¿cuales son vuestras palabras más bonitas? Se admiten palabras de otros idiomas... A mí por ejemplo me encanta lua (luna en portugués), pinpilipausa (mariposa en vasco), neuf (nueve en francés) y podía seguir. MI palabra favorita del español ya está citada ahí arriba, azul..y en inglés soothe.

Feliz fin de semana


miércoles, 11 de febrero de 2009

Aquellos maravillosos años 80


No he podido resistirme a este post rápidito para que no dejéis de pasaros por uno de los mejores rankings de las mejores películas de los años 80. Como los chicos de microsiervos (donde he encontrado el link), yo también me he sentido totalmente identificada con la selección de 65 grandes películas de los años 80 propuesta en blog.webmarket.es Internet con leche y galletas.

La verdad es que debo confesar que... ¡las he visto todas!. Muchas de ellas el día de su estreno y otras en casita (es lo bueno de tener unos padres amantes del cine). Pero lo que es peor aún... desde hace un par de años las he empezado a fichar en versión original gracias al bendito Digital +. Me he sentido un poco freak jejejee. Pero ¿cuántos de los que pertenecemos a esa generación no hemos disfrutado con muchas de ellas?

Disfruten repasando la selección. Y de regalo...



y además...



Automatic for the People


A pesar de que los sistemas de TA (traducción automática) necesitan muchísimas mejoras, para el traductor, los sistemas de TA de última generación son una herramienta útil de pre-traducción en casos muy concretos (los textos especializados son un tema aparte); y para el usuario de la red, un elemento que facilita la comunicación: para leer páginas de otros países escritas en idiomas muy diferentes, y en un futuro, quizás para comunicarse directamente con otros usuarios en chats.

Hoy en día se están logrando programas bastante fiables que combinan la traducción automática con las memorias de traducción típicas de los sistema TAO (traducción asisitida por odenador). Un buen ejemplo de esto es el programita de traducción
Word Magic Translator Professional Plus v5.0. (Pinchad en la imagen para agrandarla)

Esta versión está muy mejorada. Es totalmente compatible con Microsoft Word (hasta 2007). Entre sus mejoras: tiene un revisor de ortografía bilingüe completo; funciona con tablas, cuadros, encabezamientos, hipervínculos y todo tipo de formato (incluye tabla de caractéres en Español); pronunciación de texto; imprime los textos fuente y meta alternando las frases (opcional); dispone de aproximadamente 900, 000 entradas de diccionario sin inflexiones (directas); memoria de traducción; puedes crear un diccionario agregado por ti; y se incluye una función de barrido para poner en una lista las palabras que no fueron encontradas y que se puede usar para incluirlas en tu base de datos. Válido para Xp y Vista.

Hay muchos otros traductores automáticos online disponibles gratuitamente. Yo personalmente he utilizado alguna vez el traductor automático que usa el sofware de TA
PROMPT. Podéis visitarlo aquí. Se actualiza con bastante frecuencia. Dispone de muchos pares de traducción y está añadiendo algo de vocabulario especializado en algunos pares. Pero hay muchos en la red muy parecidos. Babylon es otro de ellos.

Gracias a la colaboración de uno de nuestros seguidores, Miguel (no dejéis de visitar su salud con cosas), ha llegado a nuestras manos
Apertium Subtitles.

Apertium Subtitles es un programa Java que traduce subtítulos automáticamente utilizando el traductor automático de código abierto Apertium. El programa sigue en desarrollo, pero ya ofrece una versión completamente funcional que se puede ir probando. Enrique Benimeli explica muy bien en su blog los pasos a seguir para la instalación e incluye una demostración.
El proyecto Apertium nos es familiar porque está cofinanciado por la Universidad de Alicante y hemos tenido la oportunidad de trastear con él. A propósito de Apertium, un último link al traductor de código abierto OpenTrad, que traduce de español a galego, català y euskera. Y para castellà-català InterNOSTRUM, desarrollado por Departament de Llenguatges i Sistemes Informàtics de la Universidad de Alicante.




martes, 10 de febrero de 2009

Perdidos en la traducción

Así es como están la mayoría de los títulos de las películas: lost in translation. Antes de darle un repaso a las traducciones, debemos dejar claro que no hay que echarle la culpa a los traductores de muchos de estos estropicios. Los verdaderos culpables son las productoras y los responsables de marketing, que en el último momento deciden aportar su granito de arena y se vuelven creativos con los títulos . Su excusa, vender más.

Dicho esto, empecemos con una para preadolescentes:

Ice princess
: "Soñando, soñando, triunfé patinando". Dónde va a parar... "Princesa del Hielo" no quedaba tan bien..

Eternal Sunshine of the Spotless Mind: "¡Olvídate de mí!". El título original es un verso de Alexander Pope cuidadosamente elegido por Kaufman, pero que en español se dejó en algo mucho más sencillo. Debieron pensar que una traducción del título orignal no atraería a tantos espectadores.

Die Hard (Duro de matar): "La Jungla de Cristal". El traductor no sabía que le seguirían tres secuelas en las que no hay edificios llenos de ventanas...Pero los distribuidores fueron tercos. A la última en Hollywood decidieron llamarla Die Hard or Live Free que aquí tradujeron por La Jungla 4.0, por aquello de que iba de ordenadores.

Rosemary's baby: "La semilla del diablo". Este es un ejemplo de la manía que tenemos aquí por cambiar los títulos por otros aclaratorios que en este caso te destripa la peli. The Groundhog Day (El día de la marmota): "Atrapado en el tiempo" es otro buen ejemplo de esto.

After Hours: Las de Scorsese tampoco se libran. Yo comprendo que es difícil de traducir, pero de ahí a ponerle "Jo, ¡qué noche!"

North by Northwest: Si os dijera "Norte por Noroeste" no os sonaría a nada, pero si os digo que esto es 'Con la muerte en los talones'... Mucho más impactante, dónde va a parar.

El problema principal muchas veces es poder traducir el juego de palabras de los títulos y las "famosas" expresiones idiomáticas, que como ya hemos comentado con anterioridad, están sujetas a la cultura del país. Un ejemplo de juego de palabras por polisemia está en el título de la gran serie
"Canción triste de Hill Street". El original Hill Street Blues narraba lo cotidiano de las vidas de unos policias en un distrito de NY. El problema de traducción viene con la palabra Blues, que hace referencia por un lado a los policias y por otro a un tipo de música. La traducción literal sería "los azules (los policías de NY visten de azúl) de (la comisaría de) la calle Hill". En este caso no podemos decir que la traducción sea mala pero se pierde el sentido completo.
La peli
Garden State es otro ejemplo de los títulos que se adaptan por miedo a que nosotros los espectadores incultos no entendamos. Garden State es uno de los nombres por los que se conoce al estado de Nueva Jersey, que es donde se desarrolla la película. Aquí se le dió el nombre de "Algo en Común".

Full Metal Jacket: "La chaqueta metálica" hace referencia a un tipo de munición a la que se hace referencia en la peli y que aquí se ignoró.

Podríamos tirarnos siglos porque no hemos incluído aquí clásicos como
Some Like It Hot (Con faldas y a lo loco) que fue víctima de la censura, y otros muchos clásicos. Para eso os dejo un link al blog de TCM. Lo mejor son los ciento y pico comentarios que hay en la entrada en los que se pueden ver las traducciones que se han dado en otros países de habla hispana para las mismas pelis. Risas aseguradas.


jueves, 5 de febrero de 2009

Film Noir y Hard-boiled English


La denominación de hard-boiled define un tipo de historias de la novela negra en las que el detective no depende tan sólo de su capacidad de observación y deducción (al modo de detectives como Sherlock Holmes) , sino que además ha de recorrer las calles en busca de información, ya sea recurriendo a la violencia y a todo tipo de métodos "cuestionables" (como las trampas para atraer a los criminales o los chivatos), y a su capacidad como manipulador de los acontecimientos que le rodean en beneficio de la resolución del caso (wikipedia).

Tanto en cine como literatura Dashiell Hammett fue pionero de este género a finales de los años 20 con sus novelas
Cosecha Roja y El Halcón Maltés, con la primera se creó este subgénero, y la segunda llevó al cine este género con gran éxito. Gracias al protagonista de El Halcón Maltés (The Maltese Falcon), Sam Spade, Raymond Chandler crearía su personal visión del personaje de Hammett y del género con la figura de Philip Marlowe.

Pues bien, de aquí también viene el denominado "hard-boiled English" que se caracteriza por un estilo muy directo y realista, y sobre todo, por su fluidez. Para muestra sólo hay que ver cualquier peli del llamado "cine negro" y nos daremos cuenta de la rapidez de los diálogos. Los personajes a veces hablan tan rápido que parece que murmuraran. Esto es un elemento más que contribuye a la acción de estas novelas (frases cortas, realistas, directas) y también de las películas del género. El cinismo de los personajes también se refleja en el lenguaje. En definitiva, un lenguaje minimalista, sin florituras y con un sin fin de frases hechas y pseudonimos y juegos de palabras. EL lenguaje de los detectives más duros y que es marca de este género norteamericano.

Para el finde os recomiendo una buena peli de tipos duros o algún clásico de Chandler.



martes, 3 de febrero de 2009

EOI del tercer mundo


Hoy incluimos algo así como un post-denuncia. Al hilo de una noticia publicada en prensa sobre las condiciones del edificio de la EOI de Cádiz, aprovechamos para denunciar el estado deplorable de los edificios que albergan las Escuelas de Idiomas en muchas ciudades a lo largo y ancho de la geografía española.
El artículo al que nos referimos se titula "Babel está en Lilliput" publicado en la edición andaluza de el diario
El País. En la EOI de Cádiz, el deterioro de las instalaciones ha llegado hasta tal punto que las protestas de los alumnos y profesores no paran de sucederse. El invierno ha puesto en evidencia la antigüedad del edificio: la red eléctrica no soporta el enganche de varios calefactores al mismo tiempo y muchas ventanas no llegan a cerrar, por lo que el aire se cuela en las aulas. Papeles de periódicos sirven para cubrir los huecos y el salón multiusos, que se usa para hacer exámenes, está sólo cubierto por un techo de uralita, por el que se cuela la lluvia. Y no sólo eso, los baños son para lilliputienses (los urinarios les llegan por las rodillas), ya que se trata de una antigua escuela infantil.

La mejor parte de todo esto es que las protestas de estudiantes y profesores, que hace unos días llegaron a ir a clase con mantas y a repartir leche caliente en el patio para combatir las bajas temperaturas, no han dejado fría a la administración y han servido para que tomen cartas en el asunto.

Pero esto es un caso aislado ya que como decíamos antes son muchas las Escuelas de Idiomas que se encuentran en el mismo estado. Yo misma he estado en un par con problemas muy parecidos porque en la mayoría de los casos se tratan de edificios reconvertidos que no han sido acondicionados para sus nuevas funciones. No pedimos que se construyan edificios nuevos sólo que se acondicionen debidamente. Esto a mí me molesta especialmente porque tengo mucho respeto a las EOI y a la labor que se realiza en ellas. Y la verdad es que con cosas como estas parece que la Administración no esté dándole la importancia y el lugar que se merecen.





lunes, 2 de febrero de 2009

Inglés práctico



Hoy en la chica del menhir queremos hacernos eco de la nueva propuesta de la Generalitat Valenciana después del batacazo de Educación para la Ciudadanía en inglés.


Según recoge el diario El País en su edición valenciana, el departamento que dirige Alejandro Font de Mora sigue adelante con su apuesta por el inglés en las escuelas, después de que la "ocurrencia" de obligar a traducir a esta lengua las clases de Educación para la Ciudadanía sin poner más especialistas ni medios materiales, se estrellara contra el rechazo masivo de padres y profesores dejando sin efecto la orden hacia el final del primer trimestre lectivo. En diciembre, tras la firma de los acuerdos alcanzados con la Plataforma per l'Ensenyament Públic, el consejero se comprometió a diseñar un plan de enseñanza multilingüe para el curso 2009-2010, dentro del cual se propone ahora introducir un curso de "inglés práctico" en primero de Bachillerato.
Aunque esta nueva "opción formativa" de inglés práctico, al ser no ser obligatoria "sólo podrá implantarse si hay un mínimo de 15 alumnos interesados".
La propuesta está contenida en el "borrador" entregado por la Consejería de Educación a los sindicatos, en la última mesa sectorial. El texto también plantea que la opción de estudiar una segunda lengua extranjera y la optativa de Tecnologías de la información y la comunicación se transformen en obligatorias y se impartan en dos cursos.
Los alumnos que opten por una de estas materias, deberán aprobar el primer curso para poder matricularse del segundo.

Desde aquí alabamos el esfuerzo que se hace por que los alumnos refuercen el idioma y cualquier propuesta como esta será bienvenida. Incluir esta optativa en bachillerato puede que ayude a calmar los ánimos de los alumnos que se encontrarán en breve con un examen oral y de escucha en la prueba de selectividad. Pero es sólo un parche porque deberían haberse cambiado muchas cosas mucho antes para adaptarse a Bolonia. El caso es que la mayoría de las veces las propuestas se lanzan sin haber estudiado antes si serán efectivas y sin haberlas diseñado y planificado. ¿Se contratarán a más profesores para dar esta asignatura optativa de inglés práctico?
 
En fin, a mí esto, como muchas otras medidas que se toman en educación, me parece empezar la casa por el tejado. Veremos en qué acaba este borrador.