lunes, 11 de mayo de 2009

Better @ English


Better@English es otra web dedicada a proporcionar material auténtico a "no nativos" que están aprendiendo inglés y que necesitan algo de input extra en el idioma que están aprendiendo. (vista en Estudia Inglés)

Podemos encontrar lecciones cortitas, muchas listenings en forma de podcasts, que no son otra cosa que conversaciones reales, que el alumno nunca encontrará en un libro de texto, junto con sus transcripciones. La autora es Lori, una profesora de inglés norteamericana afincada en Suecia.

Lo recomendamos para todos los profes que busquen material alternativo para las clases y para aquellos alumnos en búsqueda de material real, y ganas de aprender un poquito de inglés coloquial.

Avisamos de que los podcasts están clasificados por niveles siendo el nivel intermediate el más bajo.


domingo, 10 de mayo de 2009

Mox

(Pinchad en la imagen para agrandar)

Hoy hemos descubierto a Mox, el traductor, a través del Medical Translation Blog y nos hemos hecho fans de inmediato. Detrás de Mox está Alejandro Moreno-Ramos, ingeniero y traductor madrileño, que usa a Mox para tratar el día a día de un traductor en clave de humor.

Todos los que os dediquéis a esto os sentiréis bastante identificados con él. ¡Qué dura es la vida del traductor!


sábado, 9 de mayo de 2009

Everyday Is a Winding Road


Hoy me acordé de este video y de esta canción viendo un estupendo reportaje de fotografía de Estados Unidos en blanco y negro. He querido compartirlo.

Feliz fin de semana.


jueves, 7 de mayo de 2009

Yes, I'm a graduate

Una de las máximas del famoso Plan Bolonia es el "no dejes para mañana lo que puedas hacer hoy". Los titulados superiores -que como todos sabemos en España tienen los idiomas como asignatura pendiente- ya no podrán posponer más el aprendizaje de una segunda lengua.

El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige que los universitarios acrediten que hablan una segunda lengua a parte del español.
Internacionalizarse
será condición sine qua non para obtener los nuevos títulos de Grado. Este concepto de internacionalización y el de movilidad dentro del espacio europeo son quizás lo que más nos gusta del controvertido Plan Bolonia, así como el incremento de la práctica en las carreras universitarias. En España estamos a años luz en este aspecto con respecto a otros países europeos. Nos cuesta movernos.

Pero volviendo al tema que nos ocupa, el de las lenguas, aunque el Real Decreto 1393/2007 no concreta cómo se acreditarán los conocimientos de otros idiomas, se sabe que los nuevos títulos universitarios exigirán requisitos similares a los necesarios para estudiar en universidades británicas y norteamericanas (IELTS y TOEFL, respectivamente).

El TOEFL (Test Of English as a Foreign Language) es un examen de fluidez y conocimientos de inglés americano. Los centros de educación superior más prestigiosos piden que sus futuros alumnos hayan obtenido una calificación alta en esta prueba.

El IELTS (International English Language Testing System) es una prueba de inglés que se les pide a los alumnos extranjeros cuando van a acceder a las universidades británicas y australianas. Está gestionado directamente por los exámenes de la Universidad de Cambrigde, el British Council y una institución australiana.

También se podrá acreditar el dominio del inglés a través de los títulos de la Universidad de Cambridge. El Proficiency (Certificate of Proficiency in English) es el nivel más alto establecido por los exámenes de la Universidad de Cambridge. Este título implica que el alumno es capaz de expresarse en inglés en casi cualquier contexto, y supone un nivel equivalente al de un nativo. Este examen es el que se exige en Reino Unido a los profesores no nativos para dar clase en la Universidad.

En el caso de otras lenguas, como el francés o el alemán, se prevén criterios similares.

* información recogida en mastermania.com

miércoles, 6 de mayo de 2009

Click 'n' Learn

En clicknlearn encontramos una serie de actividades multimedia organizadas por temas y cursos de Enseñanza Secundaria. Este sitio interactivo para la enseñanza de inglés, francés y español está hecho íntegramente en Flash 5 y Flash Mx y pensamos que es muy útil tanto para el profesor como para el alumno, pero sobre todo para el alumno.

Está realizado por profesorado de Alicante, concretamente en el IES Bellaguarda de Altea, y nació para que el alumnado se divirtiera a la vez que aprendía. Las autoras del bloque interactivo de Inglés son Aurora Gil y Helen Massingham. La página contiene una guía para el alumno y otra para el profesor donde se explica el funcionamiento, así como una exposición de las motivaciones detrás del proyecto, que no son otras que las de estar al día con la realidad educativa, la integración real de las TICs y el acercamiento al alumno.

La web está organizada por cursos: de 1º ESO a 2º Bachillerato, y cada curso contiene actividades de Lexicon por temas en varios niveles de dificultad (Easy, Intermediate, Difficult). Además para los alumnos de bachillerato se incluyen secciones de Grammar, Culture and Issues.


La verdad es que es una auténtica gozada descubrir cosas como estas hechas en nuestro país, con la ilusión con la que están hechas y con el trabajo excelente que hay detrás. Os animamos, como siempre, a que le echéis un vistazo y tal vez os animéis a hacer algo parecido.

martes, 5 de mayo de 2009

Babbel


Hoy queremos hablar de otro portal en el que se pueden aprender idiomas de forma interactiva y lúdica. Se trata de babbel, una comunidad en la que puedes relacionarte con otros miembros y no sólo aprender inglés, sino italiano, francés, alemán.


Gracias a los intercambios con compañeros de estudio o usuarios que hablan el idioma que quieres aprender, puedes poner en práctica y ampliar tus conocimientos.

A medida que tu aprendizaje avanza, una sofisticada herramienta de repaso se adaptará automáticamente a tus progresos y te ayudará a memorizar a largo plazo los temas aprendidos. Cualquier usuario puede complementar el material de aprendizaje aportando imágenes y evaluando las contribuciones de los demás.


Registrarse es muy muy sencillo. Estudias y luego practicoas con los demás usuarios cuando tú puedas y quieras y en diferentes niveles. Os invitamos a probarlo, es gratuito.


domingo, 3 de mayo de 2009

Barriers

Domingo musical.... Un video precioso de animación para un temazo de este grupo escocés. Disfruten de este domingo soleado.