Estamos tomándonos un kit kat después de un trimestre de locos para poder afrontar el que queda que será uno lleno de cambios, para bien o para mal, y de mucho mucho trabajo.
En estos días reponemos fuerzas, reorganizamos trabajo, nos reencontramos con familia y amigos, y sacamos la cámara a pasear...
Preparando una unidad sobre medios de transportes para una clase, recordé esta curiosa iniciativa que hace unos años tomó el London Underground (LU), que contaremos a modo de anécdota en la clase, y que servirá como disparador para un debate sobre good manners.
Después de realizar un estudio llamado Mind the Bump!, LU expuso en un informe que los pasajeros de los transportes públicos londinenses debían mostrar mucha más consideración con las embarazadas (mums-to-be). El estudio decía que la mayoría de las embarazadas tenían reparos en pedir un sitio incluso cuando se sentían mal, y lo que es peor, también decía que pocos ofrecían un asiento a no ser que el embarazo fuera más que evidente (vamos a un paso de romper aguas).
Para echar una manita a estas mamás, especialmente a aquellas a las que el embarazo aún no se les nota, pero que sufren de mareos y gran malestar, se diseño esta chapita que mostramos en la foto y que ya ha pasado a ser algo característico del metro londinense. De esta forma los despistados ofrecerán un sitio y los que se hacen los remolones se sentirán un poquito más culpables al negárselo.
Nos encantan estas iniciativas y nos parece penoso que haya que hacer estas cosas a partes iguales, pero así andamos. Veremos que se debate en la clase esta tarde y ya os contaremos.
En the Undercover Economist hemos descubierto estos tres libros sobre escritura en lengua inglesa que queremos compartir con vosotros. Es de especial utilidad el primero de todos ellos que se centra en el estilo, la claridad y la concisión. Creemos que son interesantes para cualquiera que pretenda escribir en inglés con un marcado estilo periodístico.
Un adelanto de lo que está por llegar para esta cuaresma que se está haciendo tan larga. Cada día me gusta más este grupo...
Feliz sábado
Os subo una de las canciones que más me gusta de este EP (me encanta la letra) junto con Te debo un baile.
M'agradaria ser un lemür
que no sé com són.
I no pensar en tu.
I no pensar en tu.
Tu podries ser un Mp3
per no ocupar tan lloc en el meu cor.
O ser una gàbia i així jo
tindria excusa per estar tancat.
M'agradaria ser Nesquik
per poder dissoldre'm ja.
I no pensar en tu.
I no pensar en tu.
¿Por qué a algunas personas les va mejor en la vida que a otras?
¿Por qué algunas, con alto coeficiente intelectual y que se destacan en su profesión, no pueden aplicar esta inteligencia en su vida privada, que va a la deriva, del sufrimiento al fracaso?
¿Y por qué otras con un alto Cociente Intelectual terminan trabajando para otras que tienen un CI más bajo, pero que saben conectarse, influir y relacionarse mejor?
"La respuesta está en las emociones y en la capacidad para entenderlas y manejarlas", dice el señor Edward de Bono, experto “mundial” en procesos de pensamiento y creatividad.
No puedo con los libros de autoayuda. Según el "experto mundial", media población sufre de “estupidez emocional”. Respeto a los que encuentran consuelo con esto, pero según qué libros en manos aprensivas tienen mucho peligro. Ahora que si uno es algo curioso y lo que quiere es echarse unas risas, no hay nada mejor que darse una vueltecita por la sección “libros de autoayuda” de la fnac de turno. Después de la lectura de unas cuantas solapas de las novedades y los clásicos más impactantes, sales curao de tos tus males. Te lo dice una servidora, que soy ‘experta en nada en concreto” y desde hoy estúpida emocional.
Que las TIC no son la panacea es algo de lo que debemos partir. Hasta ahora son muchos más los que contagian el entusiasmo por su incorporación en la famosa escuela del futuro que los que son pesimistas, pero nosotros no nos fiamos nunca de algo que sólo recibe elogios. Debe haber cabida para las críticas porque de ellas se deben nutrir los avances y los cambios (sólo de las constructivas y argumentadas, claro está). No se puede ser todo blanco o negro, en el medio hay toda una gama de colores, de visiones críticas, pragmáticas.
Entre los que escriben sobre enseñanza y nuevas tecnologías, el profesor David Buckingham, del Intituto de Educación de la Universidad de Londres, es uno de los que se atreve con las críticas constructivas avalándolas con estudios. Nos ha parecido interesante su trabajo y nos apetecía compartirlo con vosotros.
En este blog somos del grupo de los colores tirando a blanco, de los entusiastas, pero mantenemos los pies en la tierra y creemos que el entusiamo sería el doble si lo que se pretende aplicar se aplica atendiendo a la situación real, para que así pueda ser provechoso y no un fracaso.
