jueves, 11 de septiembre de 2014

Recursos EFL


Esta es una entradita breve para recordaros que dentro del British Council en Teaching English podemos encontrar muchos recursos e ideas para usar en nuestras clases de EFL. Uno de los blogs que aparecían hoy es A Jorney In TEFL con un post sobre recursos. Os recomiendo el blog y la entrada porque tiene cosas muy interesantes. ¡Feliz jueves!

domingo, 7 de septiembre de 2014

Del ahorro educativo y de cómo evitar usar la cabeza


*Viñeta de Miguel Brieva

Esta viñeta no dejó indiferente y tuvo muchas interpretaciones (los famosos "sprays adoctrinantes"). Para mí ilustra los grandes problemas del sistema educativo y de la educación en general (la de casa también): el desapego por el proceso enseñanza-aprendizaje, el desprestigio de los docentes y la creciente vaguería de alumnos que prescinden de usar la cabeza (no se les enseña a usarla).

Feliz domingo.



viernes, 5 de septiembre de 2014

La vuelta a las aulas



Llegó septiembre y el año nuevo para los docentes. Este curso todo sigue patas arriba y para los compañeros de primaria aún más con la implantación de la LOMCE en 1º, 3º y 5º. Los de secundaria tendremos que esperar, aunque ya tenemos un aperitivo con la transformación del PCPI en la FP Básica (¿mismo perro con distinto collar?)

Cada septiembre una empieza con nuevos propósitos, con cosas que le gustaría probar en clase, con ánimos de hacerlo bien, de avanzar y de aprender. Este año me voy a quedar con eso y no os voy a recordar todo lo que va mal porque lamentablemente lo tenemos muy presente y sencillamente porque este es nuestro trabajo, ¿no es mejor disfrutarlo? Para este año os deseo un curso lleno de cosas por descubrir y que aprender con vuestros alumnos. Deseo que probéis cosas, a pesar de que cada vez nos aprieten más, a pesar de que en las aulas el ambiente esté cada vez más enrarecido. Está en vuestra mano intentar hacer vuestra vida en el aula algo más "confortable".

Os animo también a que sigáis a los docentes en las redes. A que os animéis a estar presentes en ellas porque aprenderéis mucho del intercambio de experiencias, buenas y no tan buenas, que nos afectan a todos. Como ejemplo, este inicio de curso voy a recomendaros que sigáis, si no lo conocéis ya, a un compañero que, como muchos otros presentes en este mundillo digital, comparte generosamente sus experiencias en las redes e inspira a muchos de nosotros para hacerlo mejor. 

Aitor Lázpita, profe de Lengua Castellana y Literatura en secundaria, es un melómano empedernido y fiel defensor del aprendizaje basado en proyectos, algo que compartimos ya que es un enfoque muy útil para los docentes de lenguas. Para conocer lo que hace visitad su Gramática Parda. Seguro que aprendéis mucho.

Buen comienzo de curso. ¡Suerte!

PD. Disculpad la inactividad de este pasado curso. Horario complicado. Qué os voy a contar.

miércoles, 14 de mayo de 2014

Everybody Dies in Shakespeare's Tragedies

Hemos encontrado en el Blog del Hipopótamo esta interesante entrada titulada Morir en Shakespeare acompañada de una fabulosa infografía sobre los personajes de las tragedias del maestro Shakespeare. Lo más curioso es la comparación que se hace con George R. R. Martin y su exitosa Game of Thrones, que tiene mucho de Shakespeare en tramas y planteamientos de personajes. Sobre todo en su fatales desenlaces.
Os recomiendo que le echéis un vistacito a la entrada si os gusta Shakespeare, queréis saber más de él, si os gusta Game of Thrones o las dos cosas.


viernes, 25 de abril de 2014

Recommended readings: How to Be a Woman


Este día del libro me he comprado en la feria este libro que tenía el número uno en mi lista desde hace tiempo. Después de recorrer los stands mirando cientos de libros, buscando un título que me conquistará y voilà allí estaba. La primera vez que oí hablar de él fue a Lena Dunham en una entrevista. En cuanto llegué a casa le eché un vistazo al prólogo y la sinceridad de Moran me conquistó desde la primera línea. 
¿Qué es ser una mujer? Es un pregunta que intenta contestar respasando, inteligentemente y sin pelos en la lengua, todas las peculiaridades del sexo femenino y dando un merecido rapapolvo al feminismo trasnochado y sin sentido del humor que necesita urgentemente renovarse.
Queda recomendado para todo el que tenga curiosidad y sentido del humor (si podéis leerlo en inglés todavía mejor)


But, of course, you might be asking yourself, 'Am I a feminist? I might not be. I don't know! I still don't know what it is! I'm too knackered and confused to work it out. That curtain pole really still isn't up! I don't have time to work out if I am a women's libber! There seems to be a lot to it. WHAT DOES IT MEAN?'
I understand.
So here is the quick way of working out if you're a feminist. Put your hand in your pants.

a) Do you have a vagina? and
b) Do you want to be in charge of it?

If you said 'yes' to both, then congratulations! You're a feminist.
 
 ― Caitlin Moran, How to Be a Woman