Mind the Bump!

Preparando una unidad sobre medios de transportes para una clase, recordé esta curiosa iniciativa que hace unos años tomó el London Underground (LU), que contaremos a modo de anécdota en la clase, y que servirá como disparador para un debate sobre good manners. 

Después de realizar un estudio llamado Mind the Bump!, LU expuso en un informe que los pasajeros de los transportes públicos londinenses debían mostrar mucha más consideración con las embarazadas (mums-to-be). El estudio decía que la mayoría de las embarazadas tenían reparos en pedir un sitio incluso cuando se sentían mal, y lo que es peor, también decía que pocos ofrecían un asiento a no ser que el embarazo fuera más que evidente (vamos a un paso de romper aguas).

Para echar una manita a estas mamás, especialmente a aquellas a las que el embarazo aún no se les nota, pero que sufren de mareos y gran malestar, se diseño esta chapita que mostramos en la foto y que ya ha pasado a ser algo característico del metro londinense. De esta forma los despistados ofrecerán un sitio y los que se hacen los remolones se sentirán un poquito más culpables al negárselo.

Nos encantan estas iniciativas y nos parece penoso que haya que hacer estas cosas a partes iguales, pero así andamos. Veremos que se debate en la clase esta tarde y ya os contaremos.

Writing all the way

En the Undercover Economist hemos descubierto estos tres libros sobre escritura en lengua inglesa que queremos compartir con vosotros. Es de especial utilidad el primero de todos ellos que se centra en el estilo, la claridad y la concisión. Creemos que son interesantes para cualquiera que pretenda escribir en inglés con un marcado estilo periodístico.

  

Style: Towards Clarity and Grace by Joseph Williams.

The Art and Craft of Feature Writing by William Blundell. A wise guide to long-form journalism.

 The Creative Habit by Twyla Tharp. The book is about the value of hard work and the conflict between inspiration and organisation.

*Gracias Miguel por el link :-)

M'agradaría Ser un Lemür

Un adelanto de lo que está por llegar para esta cuaresma que se está haciendo tan larga. Cada día me gusta más este grupo...

Feliz sábado

Os subo una de las canciones que más me gusta de este EP (me encanta la letra) junto con Te debo un baile.

M'agradaria ser un lemür
que no sé com són.
I no pensar en tu.
I no pensar en tu.

Tu podries ser un Mp3
per no ocupar tan lloc en el meu cor.
O ser una gàbia i així jo
tindria excusa per estar tancat.
M'agradaria ser Nesquik
per poder dissoldre'm ja.
I no pensar en tu.
I no pensar en tu.

Estupidez emocional

¿Por qué a algunas personas les va mejor en la vida que a otras?

¿Por qué algunas, con alto coeficiente intelectual y que se destacan en su profesión, no pueden aplicar esta inteligencia en su vida privada, que va a la deriva, del sufrimiento al fracaso?

¿Y por qué otras con un alto Cociente Intelectual terminan trabajando para otras que tienen un CI más bajo, pero que saben conectarse, influir y relacionarse mejor?

"La respuesta está en las emociones y en la capacidad para entenderlas y manejarlas", dice el señor Edward de Bono, experto “mundial” en procesos de pensamiento y creatividad.

No puedo con los libros de autoayuda. Según el "experto mundial", media población sufre de “estupidez emocional”. Respeto a los que encuentran consuelo con esto, pero según qué libros en manos aprensivas tienen mucho peligro. Ahora que si uno es algo curioso y lo que quiere es echarse unas risas, no hay nada mejor que darse una vueltecita por la sección “libros de autoayuda” de la fnac de turno. Después de la lectura de unas cuantas solapas de las novedades y los clásicos más impactantes, sales curao de tos tus males. Te lo dice una servidora, que soy ‘experta en nada en concreto” y desde hoy estúpida emocional.

¡Que paséis un buen fin de semana!

No todo es blanco o negro

Que las TIC no son la panacea es algo de lo que debemos partir. Hasta ahora son muchos más los que contagian el entusiasmo por su incorporación en la famosa escuela del futuro que los que son pesimistas, pero nosotros no nos fiamos nunca de algo que sólo recibe elogios. Debe haber cabida para las críticas porque de ellas se deben nutrir los avances y los cambios (sólo de las constructivas y argumentadas, claro está). No se puede ser todo blanco o negro, en el medio hay toda una gama de colores, de visiones críticas, pragmáticas.

Entre los que escriben sobre enseñanza y nuevas tecnologías, el profesor David Buckingham, del Intituto de Educación de la Universidad de Londres, es uno de los que se atreve con las críticas constructivas avalándolas con estudios. Nos ha parecido interesante su trabajo y nos apetecía compartirlo con vosotros.

En este blog somos del grupo de los colores tirando a blanco, de los entusiastas, pero mantenemos los pies en la tierra y creemos que el entusiamo sería el doble si lo que se pretende aplicar se aplica atendiendo a la situación real, para que así pueda ser provechoso y no un fracaso.

El profesor Buckingham ha llevado a cabo un estudio muy interesante que recoge en su libro Más allá de la tecnología. Aprendizaje infantil en la era de la cultura digital. Creemos que debería ser de lectura obligada para los profesionales de la educación.

A continuación os dejamos un link a un post sobre este libro que merece una lectura y como siempre os invitamos a opinar.

De caminos

A Delibes...

Otro grande que se va sin avisar, casi sin hacer ruido.

De otro grande que también hablaba de caminos...

Two roads diverged in a wood, and I—
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.

Aprendiendo a volar

Hemos leído esta mañana un interesantísimo artículo sobre la enseñanza de idiomas en El País, que vuelve a meter el dedo en la llaga: la falta de práctica en contexto reales.

El autor señala que la solución al problema que tiene la enseñanza de idiomas en España es la inmersión lingüística. El vuelo real, para utilizar la misma metáfora que el autor, lo proporcionan esos famosos programas de inmersión lingüística, es decir, los colegios bilingües o los colegios que deciden impartir asignaturas en otros idiomas, y para los profesionales, los cursos específicos de inmersión.

Estos cursos reúnen a grupos de españoles y nativos con el inglés como el idioma oficial. Sin salir de España, los alumnos pueden así acostumbrarse a oír y hablar en inglés, relacionándose con nativos de diferentes acentos, nacionalidades, profesiones y costumbres.

La actividad principal de estos programas son las sesiones one to one, que se realizan con los nativos, en situaciones reales complementada con actividades en grupo, charlas telefónicas, presentaciones y role plays con el objetivo de lograr una comunicación espontánea, que borre el miedo escénico y los complejos al expresarse en inglés.

Esto nos parece muy bien y a priori muy útil y eficaz, pero la realidad es distinta y hay que tener en cuenta verdades sobre el aprendizaje que parecen obviarse aquí. La verdad, en el caso de los cursos de una semana para adultos, es primero que duran una semana, y segundo, que hay que tener en cuenta que por mucho que nos fastidie hay algo que se llama fosilización y que interviene de manera directa en el éxito de estos cursos. Creemos que si se hacen de manera regular y constante tienen efectos altamente beneficiosos sobre todo para eliminar complejos y perder el miedo escénico mencionado anteriormente. 

En lo que se refiere a los colegios bilingües, la formación en otros idiomas ,como ya vienen haciendo muchos colegios bilingües o el Liceo, hace que los alumnos pierdan ese miedo a la hora de desenvolverse en otros idiomas y fomentan esa naturalidad para aplicarlo en contexto reales, pero como todo no es la panacea, puesto que no todos los alumnos son iguales y no responden a los métodos del mismo modo. En lo que sí estamos de acuerdo es en que la enseñanza de idiomas debe cambiar y fomentar desde infantil esa naturalidad a la hora de usar otros idiomas y práctica, mucha práctica, porque, como le digo a mis alumnos, de poco sirve que se sepan la gramática al dedillo si luego no abren la boca ni para decir 'hello'.

Como siempre os invitamos a opinar :-) 

Cogiendo aire

Hola a todos. Después de un parón necesario por ese mal moderno que se llama estrés, me asomo a esta, mi pequeña ventana al ciberespacio, para coger aire y seguir ofreciendo pequeñas pildoritas de las cosas que me interesan (y que ya se me están acumulando en la mesa)

Pero hoy es domingo, y aún me quedan unas horas de relax, así que os dedico una canción y os prometo asomarme de nuevo casi a diario. ¡Feliz domingo!

I’m all over it now
And I can’t say how glad I am about that
I’m all over it now
Cause I worked and I cursed and I tried
And I said I could change and I lied
Well there’s something still moves me inside